Priručnik koji donosi nova rješenja za rad razrednika u srednjim školama predstavljen je u Gimnazijai Bihać, a riječ je o publikaciji „Odgojni rad u odjeljenskoj zajednici za srednje škole“ autorice mr. sc. Fuade Cerić, realiziranoj uz podršku JU Pedagoški zavod Unsko-sanskog kantona i Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta Unsko-sanskog kantona.
Vršilac dužnosti direktora Pedagoškog zavoda USK Muamer Hadžić istakao je da publikacija predstavlja konkretan alat za unapređenje rada u odjeljenskim zajednicama.
„Riječ je o priručniku koji će nastavnicima poslužiti kao praktično sredstvo u svakodnevnom radu, posebno u organizaciji aktivnosti unutar razrednih zajednica. Do sada nije postojala literatura koja se na sistematičan način bavi ovim segmentom odgojno-obrazovnog procesa“, kazao je Hadžić.
Jedna od promotora, profesorica bosanskog jezika i književnosti Bisenija Mušedinović, ocijenila je da publikacija predstavlja značajan doprinos unapređenju obrazovne prakse.
„Ovaj priručnik donosi strukturiran pristup radu odjeljenskih zajednica, što do sada nije bilo adekvatno uređeno. Njegova vrijednost ogleda se u tome što nudi konkretna i primjenjiva rješenja, ali i doprinosi razvoju kompetencija učenika koji kroz takav rad stiču važne životne vještine“, naglasila je Mušedinović.
Autorica Fuada Cerić pojasnila je da je priručnik nastao kao rezultat dugogodišnjeg rada i potreba koje su prepoznate u praksi.
„Pored obrazovnog segmenta, školama je neophodan i snažan odgojni aspekt. Upravo iz tih potreba proizašla je ideja za izradu ovog priručnika, koji je koncipiran kroz više cjelina – od teorijskih osnova i uloge učenika i razrednika, do konkretnih planova rada za sve četiri godine srednjeg obrazovanja. Prilagođen je različitim tipovima škola, uključujući gimnazije i stručne škole“, istakla je Cerić.
Posebna vrijednost publikacije ogleda se u praktičnom pristupu, budući da sadrži gotove radionice i prateće materijale, čime se nastavnicima olakšava rad i smanjuje potreba za dodatnim izvorima literature
